5月4日上午10时,纪念马克思诞辰200周年大会在人民大会堂举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。北京邮电大学党委高度重视,组织全校师生通过网络、电视、户外大屏幕等媒体,在学生活动中心、会议室、学生宿舍、食堂、实验室、教室等多个地方收看大会的现场直播,认真聆听并学习习近平总书记重要讲话。
学生活动中心师生集中收看大会直播
马克思主义学院教师利用课堂组织学生收看大会直播
校园大屏幕播放大会直播
各二级单位党组织组织收看大会直播
在学生活动中心,校领导、中层干部、教职工党支部书记、马克思主义学院教师以及辅导员和学生代表集体收看了大会直播。会后,习近平总书记重要讲话在北京邮电大学师生中引发热烈反响。
吴建伟书记表示,总书记上午的讲话,高屋建瓴,内涵丰富深刻,通篇闪耀着马克思主义真理的光辉。马克思本人,在其诞生的200年间,作为全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,为后世留下了宝贵的精神遗产;马克思主义,在诞生后的170多年里,随着国际共产主义运动的实践不断发展、壮大,影响着一代又一代无产阶级革命者为共产主义事业奋斗终身;中国共产党,在近百年革命、建设的伟大实践中,作为马克思主义政党,不断践行马克思主义,并创造性地将马克思主义与中国实际相结合,团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。正如总书记在讲话中所指,马克思主义是“科学的理论”,是“人民的理论”,是“实践的理论”,是“不断发展的开放的理论”。习近平新时代中国特色社会主义思想就是当代中国的马克思主义。作为高等教育工作者,要旗帜鲜明地坚持将马克思主义作为学校改革发展的政治底色不动摇,坚持立德树人根本要求,办好中国特色社会主义大学,为培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。
乔建永校长表示,聆听了习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会的讲话,深受鼓舞,内心充满力量;深刻感受到运用马克思主义科学理论在推动社会进步与实现民族复兴过程中的蓬勃生命力;深刻感受到发扬马克思主义伟大精神在凝聚统一思想与协调全党行动过程中的无穷战斗力。在未来的理论学习与工作实践中,我们要坚持学以致用、用以促学,原原本本学,认认真真悟,熟读精思、学深悟透,不断提高马克思主义理论素养,通过践行马克思主义立场、观点、方法,为开创“双一流”建设新局面、为北邮建设发展取得新优势、赢得新主动、获得新成绩提供强大的精神力量。
计算机学院党委书记刘辰谈到,共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求,用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。我们一定牢记总书记的嘱托,认认真真研读经典、参悟原理,把学习和实践马克思主义贯穿到日常的工作、学习、生活中,使自己真正成为一个具有新时代特点的、不断用发展的马克思主义思想武装起来的合格共产党人。
理学院执行院长黄善国谈到,习近平新时代中国特色社会主义思想,已经形成了一个系统完整的思想理论体系,与马克思主义一脉相承,是马克思主义原理和中国实际结合的重大突破。我们现在培养的学生,是将来国家建设与发展的生力军和主要承担者,他们需要传承并发扬马克思主义思想,做新时代中国特色社会主义的合格建设者,因此,马克思主义是我国大学最鲜亮的底色。北邮是我国信息科技人才的重要培养基地,电子信息产业是我国国民经济的支柱产业,我们的师生,更应该以马克思主义思想为指引,发挥专长,贡献才智,报效国家,为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦、努力奋斗。
校团委书记许飞谈到,习近平总书记在讲话中用三个“一生”评价马克思的人生历程,作为校团委书记,我感触良多。日常的团学工作,特别是团员塑造培养价值观方面都应学习马克思的崇高品质。新时代团员应胸怀崇高理想,不怕困难、不畏艰辛、敢于挑战、不懈奋斗,为国家社会的发展进步,民族复兴做出青年人的贡献。共青团是党的助手和后备军,校团委将很快组织各级专题学习,深化青年学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识,为学生的成长成才打下科学思想基础,培养社会主义建设者和接班人。
马克思主义学院教授李钢谈到,习近平总书记的重要讲话系统、深刻、全面地总结和评价了马克思伟大而平凡的一生以及马克思主义的卓越贡献,让我们再一次深刻地感悟到马克思主义的真理力量与魅力。我们纪念马克思,学习马克思主义,就要与时代同步伐,以科学的态度对待科学,以真理的精神追求真理,不断赋予马克思主义以新的时代内涵。大学要高扬马克思主义主旋律,信马讲马,以树人为核心,以立德为根本,为中国特色社会主义现代化建设输送源源不断的合格建设者和可靠接班人。
信息与通信工程学院教职工党支部书记洪卫军老师谈到,在社会历史发展的重要节点上,伟大人物往往体现出推波助澜的重要作用。我们纪念伟人,同时也是向伟人们学习。在当前实现中华民族伟大复兴的伟大行动中,积极投身进去,贡献自己的力量。作为共产党员更应该认真学习党中央精神,努力践行,发挥出先锋模范作用。
理学院辅导员陆星琳老师谈到,坚持马克思主义指导地位,是我们高校的正确办学方向,也是立德树人的根本任务,具有很强的政治性、战略性、全局性。大学既是传授知识的场所,也是塑造和培养学生价值观的熔炉, 要以马克思主义为指导,用马克思主义理论武装头脑,激发青年学生爱国之志,为中华民族伟大复兴不懈奋斗。
经济管理学院辅导员汤思源老师谈到,很多人会觉得马克思主义是离我们很遥远的一个概念,但其实我们身边的一切都是源于这背后的思想密码。大到GDP的飞速提升,新型国际关系、人类命运共同体等先进理念、一带一路、金砖+等务实举措;小到我们身边祥和美好的校园环境、丰富多彩的校园文化、以及如火如荼的“双一流”建设。 “大学之道,在明明德”,大学不仅是传授知识的场所,更是塑造和培养学生三观的熔炉,这就要求我们在思政工作中让学生真正明白什么是马克思主义,如何用科学的态度去对待马克思主义,自觉用马克思主义的立场去认识世界、解释世界,最终成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
国际学院辅导员郑思瑶老师谈到,高校的主要任务是培养社会主义建设者和接班人。未来是年轻人的,他们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,更是新时代中国特色社会主义的有力践行者。树立高校大学生良好的道德观和价值观,是高校教师立德树人的最根本责任和义务。我们辅导员要做到以学促行、以行践学,深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识,让学生深刻感悟马克思主义真理力量,为学生成长成才打下坚实思想基础。
后勤处张萌老师谈到,马克思生活在人类文明总体上由中世纪向近现代过渡的历史时期,他只活了短短的65年时间,但他以洞若观火的锐利眼光和卓而不群的思维方式,通过全面剖析资本主义制度的宏篇巨制《资本论》等理论著述,全面揭示出人类社会的发展规律及其未来前景;通过号召全世界无产者联合起来的革命檄文《共产党宣言》,吹响了埋葬旧世界、创造新世界的革命号角。
电子工程学院研究生常鑫宇谈到,马克思主义一直是我们党和国家不断发展的指导思想,随着时代的不断发展,马克思主义中国化理论体系也随之不断发展完善。在中国特色社会主义的新时代,作为学生党员,作为高校学生,我们要争做中国特色社会主义的践行者、示范者、创新者,通过自己的专业知识,结合时代特征,通过自身努力,为新时代中国特色社会主义建设贡献自身力量,共同取得新时代中国特色社会主义伟大胜利。
网络空间安全学院研究生艾心谈到,马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创始人,是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者,是近代以来最伟大的思想家。作为学生,我要学好用好《共产党宣言》等马克思主义经典著作,坚持学以致用、用以促学,不断提高马克思主义理论素养,做社会主义接班人。
马克思主义学院研究生苏泳睿谈到,习近平总书记讲话中“3个伟大飞跃”让我感触最深,这三次伟大飞跃都用铁一般的事实证明只有将马克思主义理论与中国特色社会主义理论、道路相结合才能不断走向复兴、繁荣。作为一名新时代研究生,一名学习马克思主义哲学专业的研究生,更需要夯实理论基础,坚持实事求是,加强实践,增强理论指导实践,实践发展新认识的本领,善于做好量的积累,积极促成量变到质变的飞跃,认真学习马克思主义原著本身,并与新时代中国特色社会主义道路相结合,做合格新时代马克思主义的传播者和践行者。
经济管理学院本科生杨涵谈到,马克思主义始终是我们党和国家的指导思想,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。作为一名青年马克思主义者,我们要进一步发挥辩证唯物主义的论点,并且把它应用于现时代,前进道路上,我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜,坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代;报效祖国,服务社会,以青春之我,创青春之国!
编后:1818年5月5日,卡尔•马克思诞生。30年后,《共产党宣言》发表,马克思主义诞生,世界为之震撼。200年后,他的思想光辉穿越时空,闪耀依旧。历史,不是用来陈列的,是用来昭示精神、启迪后人奋发前行的,今天我们集体致敬伟人马克思,更要深刻感悟马克思主义真理力量,为培养社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗!
媒体链接
新浪网:http://edu.sina.com.cn/l/2018-05-07/doc-ihacuuvu2630046.shtml
微言教育(教育部官方微信)摘录
1.https://mp.weixin.qq.com/s/d1sq9p6ky-B_JsMOOXA75A
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中国教育新闻网-《中国教育报》
1.http://www.jyb.cn/zgjyb/201805/t20180506_1064752.html
2.http://www.jyb.cn/zgjyb/201805/t20180507_1065673.html
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